How to Speak (Patrick Winston)
21세기에서 소통의 힘을 가히 어마어마하다. 이러한 힘은 분야를 망라하고 그 영향력을 무차별적으로 행사한다. 훌륭한 발표자를 정의하는 것은 무엇일까? 해당 영상에서 Prof. Patrick Winston from MIT (AI)은 이러한 방법론들에 대한 체계적인 기본 규칙들을 정립한다. 그 법칙들이 모든 상황에 절대적으로 긍정적으로 작용하지 않을 수도 있지만, 좋은 발표자가 되는 미래를 성장의 동력으로 삼는 꿈나무들에겐 좋은 발돋움이 될 것이다.
INTRO ✨
좋은 발표란 무엇일까? 단순한 직관으로는 모든 것을 effective하게 만들면 되지 않을까? 가령, 발표 자료들은 깔끔하게 정리하여 발표를 진행하는 것이 하나의 예시가 될 수 있을 것이다.
실제 교수들이 소위 말하는 발표 공포증이란 하기 상황들에서 발현될 수 있다:
- 다양한 학생들을 존중해야 할 때
- 복잡한 개념을 설명할 때
Motivation
Patrick 교수는 어쩌면 좋은 발표자를 꿈꾸는 이들에게 높은 수준의 강의가 없다는 점을 염려했다. 그는 커리어를 결정짓는 수많은 요소 중 유려하게 잘 발표하는 것이 독보적으로 중요하다고 시사한다. 그는 이러한 좋은 발표의 이면에는 탄탄한 지식과 끊임없는 연습이 반드시 수반되어야 한다고 강조한다.
Overview 👀
- How to Start
- The Big 4
- The Time & Place
- The Board
- Overheads
- Props
- Style
- How to Stop
How to Start 🧿
- 농담으로 발표를 시작하지 말 것
- 대신, 단호한 약속으로 대체 (가령, 이 강의를 통해 어떤 면에서 뛰어나질 수 있는지 피력)
- 발표 시작 부분에서, 어떤 내용들이 다뤄질지에 대한 목차를 제시
The Big 4 📌
1) Cycle
개념을 반복 설명하자
- 학생들로 하여금 더 나은 이해 수준을 끌어낼 수 있다 (long-term memory)
실제 발표 도중,
1-20%수준의 memory loss가 발생하는데, 반복 설명을 통해 이를 효과적으로 방지할 수 있다.
2) Verbal Punctuation
발표 도중, 적절한 verbal boundaries를 제공하자
- “its time to get back on board”‘, First, Second, …
3) Near Miss
어려운 개념을 설명할 때, 가능한 정답에 가까운 오류를 활용하자
- 정답과 오류와의 간극을 좁혀가는 과정에서, 학생들로 하여금 더 쉬운 이해를 도모할 수 있도록 장려한다
4) Ask Question
학생들에게 종종 질문을 던지자
- should be frequent/answerable
The Time & Place 👓
시간: 오전 10 or 11시
장소:
- well-lit (밝은 곳)
- 청중들로 가득찬 곳
The Board 📂
Blackboard를 활용하자
- can draw anything
- list 표현
- can target what you point to
Overheads (빔 프로젝터) 🎆
DONT:
- Just read slides
- Transparency 조절
- Use pointer
- Cover up
Props (소품) 💣
Style ✏
- 복붙 금지
- 대신, adapt one’s own skills
- Eccentricities
- 가령, 이상한 넥타이 여러 번 착용하면, 학생들은 호기심에 강의 참석률 증가
- Telling your own stories
How to Stop (extremely difficult)
- Thanking the audience
- End with a joke
- Deliver
- 강의 초반 약속들 재언급 (동기부여 ↑)
- Salute
- No just thanking but then say:
- “enjoy time during the lecture”
- “hope to see you next lecture”
- No just thanking but then say:
Nerveousness 🍞
발표 두려움은 초조함(nerveousness)을 동반한다. Patrick 교수는 이러한 감정 동요을 발표에 있어서 하나의 도구로 이용하는 방법을 제시한다.
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